Conférence annuelle
Conférence canadienne sur l'éducation médicale 2010
1er au 5 mai 2010
St. John's, Terre-Neuve
Delta St. John's Hotel and Conference Centre
" Blouse blanche et grand cœur - conjuguer science et humanisme "
Programme
CCÉM 2010 - Conférenciers
CÉRÉMONIE D'OUVERTURE ET CONFÉRENCE COMMÉMORATIVE J. WENDELL MACLEOD DE L’AFMC – AMS
Blouse blanches et casques bleus : le rôle stratégique du Canada sur le plan de la santé mondiale
Peter A. Singer, MD, MPH, FRSC
Directeus du McLaughlin-Rotman Centre for Global Health et professor de médecine University Health Network and University of Toronto
SÉANCE PLÉNIÈRE : Aventuriers de l'art perdu : retrouver les sciences humaines en médecine
Un artiste dans les salles de la science
Pam Hall, artiste, membre du corps professoral du Goddard College, VT, candidate au doctorat, Memorial University of Newfoundland
Raconter des histoires à l'école (anglais seulement)
Monica Kidd, M.Sc, MD, résidente en médecine familiale, Memorial University of Newfoundland
Art en médecine
T. Jock Murray, professeur émérite, Division de l'éducation médicale et Département de neurologie, Faculté de médecine, Dalhousie University
Andrew Seal,Professeur agrégé, Département de chirurgie, Faculté de médecine, University of British Columbia
SÉANCE PLÉNIÈRE : Leadership pour le 21e siècle : le défi actuel de la médecine
Le leadership en innovation pédagogique
Joanna Bates, directrice, Centre for Health Education Scholarship, Faculté de médecine, University of British Columbia
James Rourke, doyen, Faculté de médecine, Memorial University of Newfoundland
Zoom pour le leadership
Susan Lieff, directrice, Développement en matière de leadership pédagogique, Centre de perfectionnement professoral de l'Hôpital St Michael's, Faculté de médecine, University of Toronto
SÉANCE PLÉNIÈRE : SUJET BRÛLANT
L’avenir de l’éducation médicale au Canada
Projet portant sur la formation postdoctorale
Nick Busing, président-directeur général de l'AFMC
Que nous réserve l'avenir sur le plan de la résidence au Canada? (anglais seulement)
Salvatore M. Spadafora, vice-doyen, Éducation médicale postdoctorale, Faculté de médecine, University of Toronto
SÉANCE PLÉNIÈRE : Le curriculum caché dévoilé : points de vue des apprenants et des professeurs
Les 10 principales choses que j'ai apprisees à la faculté de médecine (Que je ...n'étais pas supposé)
Naheed Dosani, président, Conseil des étudiants en médecine, McMaster University (2e année)
Le curriculum caché: Définitions, des métaphores, et un cadre conceptuel (anglais seulement)
Frederic Hafferty, professeur, University of Minnesota Medical School - Duluth
S'attaquer au curriculum caché dans votre faculté
Carol Herbert, doyenne, École Schuluch de médecine et de dentisterie, University of Western Ontario
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